Perspectives on Medical Education

ISSN 2212-2761EISSN 2212-277X中科院 1 区 · Top新锐分区 1 区WoS SCIE

Perspectives on Medical Education：最新影响因子(IF)为 3.5（JCR 2025），中科院大类教育学 1 区（Top 期刊），新锐分区 1 区（2026），出版商为 Bohn Stafleu van Loghum，收录于 DOAJ、PubMed/MEDLINE，ISSN 2212-2761。提供该期刊的中科院分区、新锐分区、JCR 影响因子、学科类别、官网、出版商信息。

EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES

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新锐期刊分区表（2026）

大类学科	小类学科	Top	综述
教育学1 区	学科教育2 区 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 卫生保健与服务2 区 HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES	是	否

新锐分区由原中科院分区表团队于 2026 年推出，与中科院分区表口径不同，仅供参考。

中科院期刊分区表（2025 升级版）

大类学科	小类学科	Top	综述
教育学1 区排名 31/840	学科教育5/861 区 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 卫生保健与服务10/1731 区 HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES	是	否

历年分区（中科院）

年份	大类学科	分区	Top
2025	教育学	1 区	是
	医学	2 区	否
	医学	3 区	否
	医学	3 区	否

分区以中科院分区表升级版口径为准；Top 为当年标注结果。点击年份行可查看当年全部小类分区。

JCR 学科类别与分位（2025）

学科	分区	排名
EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES	Q1	17/89
HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES	Q2	54/194

影响力指标

影响因子历年变化（JCR）点击年份查看当年学科分位

年份	影响因子	发文量
	3.5	92
	3.9	70
	4.8	61

学术计量

累计发文

1,030 篇

累计被引

2.4 万次

h-index

近两年篇均被引

4.14

历年发文量2017–2026，最新年份尚未完整

数据来源：期刊官方报告与公开学术资料整理。「近两年篇均被引」为公开计量数据口径，非官方影响因子。

期刊信息

期刊官网	www.springer.com/journal/40037
出版商	Bohn Stafleu van Loghum · 荷兰
开放获取	开放获取（OA）DOAJ 收录PubMed/MEDLINE 收录
版面费（APC）	0 USD（OA 期刊公开报价 · 2022）
学科方向	Public Health, Environmental and Occupational HealthGeneral Health ProfessionsFamily Practice

数据来源：期刊官方报告与公开学术资料整理。

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