MEDICAL EDUCATION
ISSN 0308-0110EISSN 1365-2923中科院 1 区 · Top新锐分区 1 区WoS SCIE
MEDICAL EDUCATION：最新影响因子(IF)为 6.2（JCR 2025），中科院大类 教育学 1 区（Top 期刊），新锐分区 1 区（2026），出版商为 Wiley，收录于 PubMed/MEDLINE，ISSN 0308-0110。提供该期刊的中科院分区、新锐分区、JCR 影响因子、学科类别、官网、出版商信息。
中科院分区（大类）
1 区Top
教育学 · 排名 14/840
影响因子（JCR 2025）
6.2▲ 1
JCR 学科（2 个）
Q1最好分位
EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES
分区详情
分区查询工具新锐期刊分区表（2026）
| 大类学科 | 小类学科 | Top | 综述 |
|---|---|---|---|
| 教育学1 区 |
| 是 | 否 |
新锐分区由原中科院分区表团队于 2026 年推出，与中科院分区表口径不同，仅供参考。
中科院期刊分区表（2025 升级版）
| 大类学科 | 小类学科 | Top | 综述 |
|---|---|---|---|
| 教育学1 区排名 14/840 |
| 是 | 否 |
历年分区（中科院）
| 年份 | 大类学科 | 分区 | Top |
|---|---|---|---|
| 2025 | 教育学 | 1 区 | 是 |
| 教育学 | 1 区 | 是 | |
| 教育学 | 1 区 | 是 | |
| 教育学 | 1 区 | 是 |
分区以中科院分区表升级版口径为准；Top 为当年标注结果。点击年份行可查看当年全部小类分区。
JCR 学科类别与分位（2025）
| 学科 | 分区 | 排名 |
|---|---|---|
| EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | Q1 | 4/89 |
| HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES | Q1 | 17/194 |
影响力指标
影响因子历年变化（JCR）点击年份查看当年学科分位
| 年份 | 影响因子 | 发文量 |
|---|---|---|
| 6.2 | 345 | |
| 5.2 | 318 | |
| 4.9 | 291 |
学术计量
累计发文
1.2 万 篇
累计被引
33.4 万 次
h-index
228
近两年篇均被引
2.81
历年发文量2017–2026，最新年份尚未完整
2017 年
发文 288 篇 · 被引 6,582 次
2018 年
发文 295 篇 · 被引 5,828 次
2019 年
发文 283 篇 · 被引 6,856 次
2020 年
发文 405 篇 · 被引 9,028 次
2021 年
发文 284 篇 · 被引 3,669 次
2022 年
发文 308 篇 · 被引 2,784 次
2023 年
发文 291 篇 · 被引 1,939 次
2024 年
发文 318 篇 · 被引 1,710 次
2025 年
发文 345 篇 · 被引 628 次
2026 年（进行中）
发文 198 篇 · 被引 82 次
数据来源：期刊官方报告与公开学术资料整理。 「近两年篇均被引」为公开计量数据口径，非官方影响因子。
期刊信息
| 期刊官网 | onlinelibrary.wiley.com/journal/13652923 |
|---|---|
| 出版商 | Wiley · 英国 |
| 开放获取 | PubMed/MEDLINE 收录 |
| 版面费（APC） | 5250 USD（订阅刊可选 OA · 2025） |
| 学科方向 | Public Health, Environmental and Occupational HealthGeneral Health ProfessionsFamily Practice |
数据来源：期刊官方报告与公开学术资料整理。
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- JMIR Medical EducationIF 13.9
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- COMPUTERS & EDUCATIONIF 13.2
- BRITISH JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGYIF 13
- Computers and Education OpenIF 12.3
- EDUCATIONAL PSYCHOLOGY REVIEWIF 11.9
- International Journal of STEM EducationIF 10.7
- EDUCATIONAL PSYCHOLOGISTIF 10.6
- Internet and Higher EducationIF 10.6
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- Studies in Science EducationIF 10.3
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