Education and Training in Autism and Developmental Disabilities
ISSN 2154-1647中科院 4 区新锐分区 4 区WoS SSCI
Education and Training in Autism and Developmental Disabilities：最新影响因子(IF)为 0.9（JCR 2025），中科院大类 教育学 4 区，新锐分区 4 区（2026），ISSN 2154-1647。提供该期刊的中科院分区、新锐分区、JCR 影响因子、学科类别信息。
分区详情
分区查询工具新锐期刊分区表（2026）
| 大类学科 | 小类学科 | Top | 综述 |
|---|---|---|---|
| 教育学4 区 |
| 否 | 否 |
新锐分区由原中科院分区表团队于 2026 年推出，与中科院分区表口径不同，仅供参考。
中科院期刊分区表（2025 升级版）
| 大类学科 | 小类学科 | Top | 综述 |
|---|---|---|---|
| 教育学4 区排名 625/840 |
| 否 | 否 |
历年分区（中科院）
| 年份 | 大类学科 | 分区 | Top |
|---|---|---|---|
| 2025 | 教育学 | 4 区 | 否 |
| 教育学 | 4 区 | 否 | |
| 教育学 | 4 区 | 否 | |
| 教育学 | 4 区 | 否 |
分区以中科院分区表升级版口径为准；Top 为当年标注结果。点击年份行可查看当年全部小类分区。
JCR 学科类别与分位（2025）
| 学科 | 分区 | 排名 |
|---|---|---|
| EDUCATION, SPECIAL | Q4 | 53/62 |
| REHABILITATION | Q4 | 143/175 |
影响力指标
影响因子历年变化（JCR）点击年份查看当年学科分位
| 年份 | 影响因子 | 发文量 |
|---|---|---|
| 0.9 | 26 | |
| 0.7 | 34 | |
| 0.7 | 36 |
学术计量
累计发文
668 篇
累计被引
1.1 万 次
h-index
50
近两年篇均被引
0.73
历年发文量2017–2026，最新年份尚未完整
2017 年
发文 40 篇 · 被引 590 次
2018 年
发文 37 篇 · 被引 571 次
2019 年
发文 36 篇 · 被引 366 次
2020 年
发文 36 篇 · 被引 271 次
2021 年
发文 36 篇 · 被引 148 次
2022 年
发文 36 篇 · 被引 71 次
2023 年
发文 36 篇 · 被引 70 次
2024 年
发文 34 篇 · 被引 40 次
2025 年
发文 26 篇 · 被引 23 次
2026 年（进行中）
发文 26 篇 · 被引 0 次
数据来源：期刊官方报告与公开学术资料整理。 「近两年篇均被引」为公开计量数据口径，非官方影响因子。
期刊信息
| 出版商 | —美国 |
|---|---|
| 学科方向 | Developmental and Educational PsychologyCognitive NeuroscienceSafety Research |
数据来源：期刊官方报告与公开学术资料整理。
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